EFECTO DEL ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA DE TRABAJO EN LOS PROCESOS ATENCIONALES, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y MEMORIA DE TRABAJO EN NIÑOS DE ENTRE 4-6 AÑOS

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TESIS Sivó Romero
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    FACULTAD DE MEDICINA DE ALBACETE Departamento de Psicología EFECTO DEL ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA DE TRABAJO EN LOS PROCESOS ATENCIONALES, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y MEMORIA DE TRABAJO EN NIÑOS/AS DE ENTRE 4/6 AÑOS. TESIS DOCTORAL Presentada por: Pilar Sivó Romero Dirigida por: Laura Ros Segura Albacete,24 de Noviembre, 2016.    EFECTO DEL ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA DE TRABAJO EN LOS PROCESOS ATENCIONALES, EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y MEMORIA DE TRABAJO, EN NIÑOS/AS DE ENTRE 4/6 AÑOS. TESIS DOCTORAL PRESENTADA AL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE DOCTOR Pilar Sivó Romero Facultad de Medicina Ctra. Almansa 14 02006 ALBACETE DIRIGIDA POR Laura Ros Segura Albacete, 24 de Noviembre,2016.    AGRADECIMIENTOS A todas las personas que voluntariamente participaron en este proyecto. A mi directora de tesis por su dedicación y asesoramiento. A todos los profesionales que me han brindado su ayuda y conocimientos. A mis padres Francisco e Inés y a mi hermano José, por su apoyo incondicional. A mi marido, Miguel, por su comprensión y paciencia.    ÍNDICE GENERAL  páginas CAPÍTULO 1. PRESENTACIÓN 1 1.1.   Desarrollo de la tesis doctoral. …………………………….....6 -8 CAPÍTULO 2. CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS, DE 3 A 6 AÑOS. 10 2.1. Características del pensamiento preoperacional ………………11 -18 CAPÍTULO 3. LA MEMORIA 20   3.1. Antecedentes y evolución histórica …………………………...21 -28 3.2. Tipos de memoria …………………………………………….28 -30 3.2.1. Memoria a largo plazo ………………...…………….30 -37 3.3. Procesamiento y recuperación de la información …………….37 -42 3.4. Memoria y utilización de estrategias en niños de 3 a 7 años....42-50 3.5. ¿Cómo mejorar la memorización?............................................50-53 CAPÍTULO 4. LA MEMORIA DE TRABAJO 55 4.1. Memoria de trabajo en niños …………………………………62 -65 4.2. Funciones ejecut ivas en niños …………………………...…..65 -77 4.3. Funciones ejecutivas y aprendizaje escolar…………………..77 -80   CAPÍTULO 5. LA ATENCIÓN 82   5.1. Distintas definiciones ……………………………..…………..84 -88 5.2. Características de l a atención…………………………………88 -95
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