Plantilla Inspiración Frances Flores

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    Frances Flores Myrie Plantilla de proyecto final: Inspiración Contempla los momentos: Empatía, Definición e Idear. Por favor complete los siguientes aspectos: Empatía Recuerde que la empatía se trata de: La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender sus sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera profunda las necesidades de la persona que se beneficiará de la solución. Se trata de analizar situaciones, comprender la vida de los usuarios del prototipo, así como los diferentes problemas y necesidades que poseen. Sugerencia: Realice una pequeña investigación sobre los temas asociados al problema, para darse una mejor idea de las implicaciones que tiene. Con base a lo anterior completa lo siguiente:  ¿Cómo afecta el problema la vida de la persona que lo sufre? Describa una situación ejemplo. Un ejemplo de “problema” o situación que se da en mi áre a de trabajo, es cuando los estudiantes están enfermos, principalmente resfriados y nos indican que por favor apaguemos el aire acondicionado, en lo personal no apago el aire sino que trato de mantener el aula en una temperatura equilibrada (intermedia), la Circuit Playground a lo que investigué, tiene un sensor de temperatura por lo que podría utilizarla para que me avise por medio de luz y sonido si la temperatura del aula baja. ¿Qué otras situaciones podrían ser causadas por el problema? También aplica en las familias donde hay niños (bebés), y viajan diariamente en carro, y es necesario que el carro mantenga una temperatura apta para el niño.    Frances Flores Myrie ¿Qué opinan otras personas sobre ese problema? Dentro del gremio de docentes de informática le pregunté a una compañera la cual apoyó la idea, ya que es una forma de que el niño también esté seguro que esta en una ambiente con temperatura regulada y que habrá un aviso (por medio de luz y sonido), si dicha temperatura baja. Definición Este momento consiste en: Recuperar la información relevante del problema. Establecer los datos que serían relevantes para proponer varias soluciones. Considerando lo anterior responda: ¿Cuáles son las causas del problema? Es necesario utilizar aire acondicionado sin afectar la salud de los estudiantes. ¿Cuáles son las consecuencias del problema? Que los niños se pueden enfermar o agravar su enfermedad. Que los estudiantes no reciban la clases de informática por miedo a enfermarse. ¿Por qué es un problema importante a resolver?  Ayuda al profesora mantener una temperatura adecuada para los estudiantes. Les brinda seguridad a los niños (as), de que están en una temperatura adecuada sobre todo si estos tienen problemas de salud. Idear Para este momento se debe considerar lo siguiente: Este momento es para la generación de ideas con base a datos establecidos en la Definición. El objetivo es tener muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde ahora, sino conforme vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas y deben ser valoradas. Responda lo siguiente:    Frances Flores Myrie ¿Cuáles podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar? Exponga las que desee, un mínimo de 2. 1. Apagar el aire acondicionado del todo cuando hayan niños enfermos y que cuando se eleve mucho la temperatura se prenda el aire nuevamente (la tarjeta alarme cuando la temperatura aumente). 2. Activar la alarma de la circuit solo cuando haya algún niño (a) resfriado (a).   Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato APA.    Cuál es la Temperatura ambiente ideal  (10/4/2015) . Brasil. Programa Nacional de Control de Calidad. Recuperado de https://www.pncq.org.br/Qualinews/BR/Index/223    Cómo evitar los resfriados del aire acondicionado (17/08/2017). Madrid.El Universal.Recuperado de http://www.eluniversal.com.mx/ciencia-y-salud/salud/como-evitar-los-resfriados-del-aire-acondicionado   Recuerde enviar el URL de la plantilla Inspiración, publicada en el espacio de Proyecto Final del  Álbum de Aprendizaje y en el casillero de la Unidad 1 habilitado para ello.
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